Szanowni Nauczyciele i Wychowawcy!
Dzisiejszy świat szybko podąża do przodu, rzeczywistość wokół nas charakteryzuje nieustanna dynamika. Proces ten dotyczy także szkoły. Współczesny uczeń — to człowiek medialny, człowiek obrazu.
Media stały się jednym z ważniejszych narzędzi wspomagających percepcję. Jest to kierunek nieodwracalny. W związku z taką sytuacją Nauczyciele i Wychowawcy mogą obrać dwa kierunki działań: walczyć z mediami lub też wprowadzić je do kanonu środków kształcenia. Wydaje się, że drugi kierunek, czyli kształcenie za pomocą mediów, jest bardziej odpowiedni.
Dlatego Cinema City oraz Wydawnictwo Szkolne PWN mają zaszczyt zaprosić Państwa na cykl nowoczesnych, autorskich lekcji języka polskiego w kinie.
Każdy nauczyciel, który zdecyduje się na wzięcie udziału w projekcie, otrzyma zestaw atrakcyjnych materiałów metodycznych: dwa scenariusze lekcji — jeden do zrealizowania w klasie przed obejrzeniem filmu w kinie, drugi do realizacji w klasie po projekcji.
Dodatkowo każdy film będzie poprzedzony wystąpieniem edukatora i ciekawą prezentacją multimedialną z zakresu kształcenia filmowego i polonistycznego.
Cele projektu
- wykształcenie w uczniach postawy krytycznego odbiorcy tekstów kultury.
- doskonalenie wiedzy o różnych tekstach kultury
- podejmowanie rozmowy o filmie z użyciem stosownego słownictwa
(charakteryzacja, efekty specjalne, scenografia itp.) - wskazywanie nawiązań do tradycji literackiej w kulturze popularnej
- doskonalenie umiejętności prowadzenia dyskusji nad tekstem kultury, problemem podjętym przez obraz filmowy
(etyka w nauce, rodzina, bohaterstwo, poświęcenie, fantazja)
- analiza zjawisk typowych dla kultury popularnej
(kicz, banał, schemat fabularny, superbohater) - dostrzeganie różnic między kinem popularnym, familijnym i kinem faktu
- dostrzeganie i omawianie konwencji wykorzystanych w obrazie filmowym
- podejmowanie refleksji nad współistnieniem w filmie różnych tworzyw
(obraz - dźwięk - słowo) - poszerzanie horyzontów myślowych i pogłębianie wrażliwości
(film jako źródło wiedzy o niepokojących zjawiskach we współczesnym świecie)
Filmy w programie
Nawigacja:
Wiosna 2012
nauczanie zintegrowane kl. 1-3:
Lato Muminków, 2008
Film jest opowieścią o sympatycznych mieszkańcach Doliny Muminków znanych z cyklu książeczek dla dzieci autorstwa Tove Jansson. Przygody bohaterów filmu "Lato Muminków" oparte na wątku teatralnym są okazją do wprowadzenia podstaw wiedzy o teatrze, zapoznania z wybranymi terminami związanymi z tematem, strukturą spektaklu oraz zorganizowania zabawy w teatr.
Lekcja poprzedzająca seans filmowy:
Muminki – bohaterowie książek T. Jansson.
Wystąpienie edukatora:
Poznajemy teatr.
Lekcja po obejrzeniu filmu:
Z Muminkiem w teatrze.
Wiosna 2012
szkoła podstawowa kl. 4-6:
Alicja w Krainie Czarów, 2010
Film, choć sklasyfikowany jako fantasy, jest doskonałym pretekstem do przypomnienia uczniom cech baśni tradycyjnej i współczesnej. Zarówno jedne, jak i drugie występują tu bardzo obficie. Współczesne baśnie filmowe bardzo chętnie bawią się nie tylko konwencją tradycyjnej baśni, ale także, coraz częściej, podejmują polemikę z tradycyjnymi rolami żeńskimi i męskimi.
Lekcja poprzedzająca seans filmowy:
Co to jest stereotyp, czyli czy dziewczyna może być rycerzem, a chłopiec szyć kapelusze?
Wykład edukatora:
Co mają ze sobą wspólnego wszystkie baśnie i dlaczego od tysięcy lat wciąż pociągają ludzi?
Lekcja po obejrzeniu filmu:
Alicja w Krainie Czarów - baśń tradycyjna czy współczesna?
Wiosna 2012
gimnazjum:
Legenda Zorro, 2005
Film reprezentujący kino przygodowe pozwala nie tylko utrwalić cechy gatunku, ale wskazać też jedną z istotnych cech kultury: trwałość, żywotność pewnych archetypowych tematów i opowieści, do jakich niewątpliwie należy opowieść o bohaterze, który walcząc o sprawiedliwość, jest jednocześnie realizacją superbohatera.
Lekcja poprzedzająca seans filmowy:
Superbohaterowie popkultury.
Wykład edukatora:
Zorro w filmie – czarna maska i legenda.
Lekcja po obejrzeniu filmu:
Jak zrobić film o superbohaterze?
Wiosna 2012
szkoła podstawowa kl. 4-6:
Opowieści z Narnii: Lew, Czarownica i stara szafa, 2005
Film opowiada historię czwórki rodzeństwa – Łucji, Zuzanny, Edmunda i Piotra – które odnajduje drogę do tajemniczej krainy Narnii zamieszkałej przez mityczne stworzenia i mówiące zwierzęta. Bramą do tego niezwykłego świata okazuje się stara szafa w wiejskim domu należącym do nieco dziwacznego Profesora. Film jest adaptacją książki, lektury szkolnej, autorstwa Clive'a Staplesa Lewisa (1898-1963), angielskiego pisarza, filozofa i wykładowcy literatury renesansowej na uniwersytetach w Oksfordzie i Cambridge. Książki o fantastycznej krainie Narnii powstały w latach 1950-56.
Lekcja poprzedzająca seans filmowy:
Pewnego razu, gdy wszedłem do szafy. Układamy baśń.
Wykład edukatora:
Lewis i jego książka.
Lekcja po obejrzeniu filmu:
Dlaczego film pt. "Opowieści z Narnii: Lew, czarownica i stara szafa" zdobył tyle nagród?
Wiosna 2012
szkoła podstawowa kl. 4-6:
Charlie i fabryka czekolady, 2005
Film jest adaptacją powieści Roalda Dahla o tym samym tytule. Głównym bohaterem jest Charlie, chłopiec, który mieszka wraz z rodziną w małym domku na przedmieściach. Charlie najbardziej ze wszystkiego pragnie czekolady, jednak ze względów finansowych może sobie na nią pozwolić tylko raz w roku. Opodal jego szkoły stoi Fabryka Wonki – największa fabryka czekolady na świecie. Jej właścicielem jest Willy Wonka.
Lekcja poprzedzająca seans filmowy:
Słodka lekcja, czyli po co człowiekowi słodycze?
Wykład edukatora:
Co to znaczy "ekscentryczny", czyli życie i twórczość Roalda Dahla.
Lekcja po obejrzeniu filmu:
Jak nam się podobał film pt. "Charlie i fabryka czekolady?"
Wiosna 2012
szkoła podstawowa kl. 4-6:
W 80 dni dookoła świata, 2004
Scenariusz filmu oparto na powieści Juliusza Verne "W osiemdziesiąt dni dookoła świata". Głównym bohaterem opowieści jest angielski dżentelmen – Fileas Fogg, znany jako stateczny, bogaty acz skromny samotnik. Zaskoczeniem dla wszystkich jest zdarzenie, podczas którego zakłada się o 20.000 funtów szterlingów ze swoimi znajomymi z gry w wista, że objedzie świat wokoło w ciągu 80 dni. W podróż rusza z nowo najętym, francuskim służącym – Passepartout (w przekładach polskich – Obieżyświat).
Lekcja poprzedzająca seans filmowy:
Wyruszamy w podróż dokoła świata.
Wykład edukatora:
"W 80 dni dookoła świata" - książka a film.
Lekcja po obejrzeniu filmu:
Sławni podróżnicy wrócili właśnie z podróży dokoła świata!
Terminy lekcji w kinie:
| Lato Muminków | Alicja w Krainie Czarów 2D | Legenda Zorro | Opowieści z Narnii | Charlie i fabryka czekolady | W 80 dni dookoła świata | |
| Bielsko-Biała | 15.03 | 19.04 | 22.05 | - | 17.05 | |
| Bydgoszcz | 20.03 | 26.04 | 24.04 | - | 17.04 | |
| Bytom | 19.04 | 14.05 | 10.05 | 16.04 | - | - |
| Częstochowa Jurajska | 17.04 | 15.05 | 03.04 | 20.03 | - | - |
| Lublin | 29.03 | 25.04 | 16.05 | 20.04 | - | - |
| Gdańsk Krewetka | 22.03 | 29.03 | 19.04 | 26.04 | - | - |
| Kraków Zakopianka | 22.05 | 24.04 | 15.05 | 23.03 | - | - |
| Poznań Kinepolis | 15.05 | 19.04 | 24.05 | 17.05 | - | - |
| Toruń | 21.03 | 27.04 | 23.04 | 18.04 | - | - |
| Warszawa Promenada | 14.03 | 24.04 | 27.03 | 02.04 | - | - |
Rezerwacji na konkretny termin należy dokonać bezpośrednio w wybranym kinie.
| Bielsko-Biała | (33) 485 39 93; rezerwacje.bielsko-biala@cinema-city.pl |
| Bydgoszcz | (52) 554 37 73; rezerwacje.bydgoszcz@cinema-city.pl |
| Bytom | (32) 396 27 28; rezerwacje.bytom@cinema-city.pl |
| Częstochowa Jurajska | (34) 390 17 71; rezerwacje.jurajska@cinema-city.pl |
| Lublin | (81) 535 25 52; rezerwacje.lublin@cinema-city.pl |
| Gdańsk Krewetka | (58) 769 31 02; rezerwacje.krewetka@cinema-city.pl |
| Kraków Zakopianka | (12) 295 95 96; rezerwacje.zakopianka@cinema-city.pl |
| Poznań Kinepolis | (61) 871 56 25; rezerwacje.kinepolis@cinema-city.pl |
| Toruń | (56) 664 64 46; rezerwacje.torun@cinema-city.pl |
| Warszawa Promenada | (22) 611 75 15, rezerwacje.promenada@cinema-city.pl |